2014年6月11日 星期三

期末心得報告

首先關於為何選這門課,主要是因為選不到其他系選只好選擇這門課,而且也聽有修過的朋友說能學到很多不同於課本上的東西,於是我就選了﹐而自己其實對於時事算是比較沒在關心,可能是因為小時候沒有第四台,所以幾乎都是跟著父母一起看新聞居多,而在看太多沒意義或誇大其詞的報新聞導之後,就漸漸地對新聞報導感到有些厭倦就比較少在關心,頂多偶爾點點雅虎網站上的新聞看看,也就不至於到完全不知道最近發生什麼重大的事件,而這門課卻是請到有親身經歷的人來為我們解說,這比看新聞,聽那些媒體誇大其詞好太多了,雖然他們都不是專業的講者,但演講都很能激起我們去發想探討,而且每次的題目其實大部分都跟我們自己有關,像是核能的議題,服務貿易協定等等,都是屬於我們自己的權力部分,的確是應該要讓我們自己有些基礎的了解才是,當然也有一些是屬於環境議題部分,雖然不是我們居住的地區,但身為台灣的一份子,都有權利或者義務去守護台灣的重要文化資產,像是綠地、海灘、古蹟等等,這些都是需要好好的保存或規劃,而不是被用來讓那些地方官員用來賺取利益的,然後是服務學習的部分,讓我們親自去體驗與人互動,這真的很棒,現在的人們,包括我自己,都是因為現代科技進步的影響,整天滑著手機、盯著電腦螢幕而不去與人互動,我在網路上看過國外一部關於現在科技是不是使我們人與人之間的互動更加的冰冷的影片,看完真的有很大的省思﹐而我這學期去的兩次都是去關西肢障協會去服務,那些老年人雖然身體都有些不方便,但都很開朗、很熱情的歡迎我們去跟他們玩,雖然路途有點有遠,時間上也有點早,但一見到他們的笑容,這感覺真的很像我回老家遇到自己的爺爺奶奶一樣的親切,而對於服務學習我也想去別的項目,可惜時間上有一點難配合,導致我無法去體驗別的服務學習,要不然我還蠻想去學習如何修電腦,希望以後還有機會,而這門課所有的課程項目中我最喜歡的是看那些具有教育意義的電影,每次看完都會引發我自己去思考或探討這件事,這門課老師方想給我們看得那兩部電影都很有意思,尤其是叫我第一名,主角雖然有先天上的缺陷,但為了自己的夢想理念,不管遇到多少挫敗,都還是不放棄的努力尋找機會,這部片很鼓勵我,讓我在追尋夢想時不斷告訴自己,不要放棄,努力撐過去就會是自己的,而陪著妹妹搭公車這部片,讓我看到其實世界上還是處處有溫暖的,要學著去體諒、關懷他人,這兩部片有機會的話我也想推薦給我的朋友去欣賞,然後最可惜的是這學期看電影的次數只有兩次,有點遺憾。


2014年5月18日 星期日

心得分享 5/15/2014 搶救南崁老樹與老房子

我住的地方比較屬於鄉下,很喜歡四周都是樹木的環境,台南也有很多類似的綠地,而且都規畫得很好,不僅保留下原本的風貌也能吸引人潮位地方居民帶來一些商機,而這次的議題讓我蠻驚訝的,一個北部的市中心居然有這樣的老樹屋,但地方官員似乎不想好好利用這唯一的綠地,希望講員能繼續努力,爭取這得來不易的綠地。

2014年5月2日 星期五

心得分享: 5/01 拒絕被遺忘的RCA工殤事件

聽了這次的演講還蠻難過的,RCA的員工喝的水居然是受了污染的地下水,而主管喝的卻是蒸餾水,真的是一點人性都沒有,很感謝這些受害的當事人來親自現身說法,讓我們從他們的故事中去了解這件事情的原委,然而不管是以前還是現在,這種大公司壓榨勞工弱肉強食的事件還是很多,但跟以前不同的是,我們有權利去抗爭,要站出來去爭取我們應有的權利,最後希望這些阿姨們能健健康康的,然後討回他們應有的賠償。

2014年4月17日 星期四

與山海共生之非核家園演講心得

這次是第二次探討核能,上次是從核能的本質上去討論,而這次則是討論核廢料的問題,核廢料篩退期很長,恐怕會對那裏的生態與居民造成極大的危害,大家都想要便利而不想要垃圾,結果最後就是比較弱勢的一群遭殃,希望相關單位不要再選擇受害者,而是要能減少核廢料,多多使用自然能源。

2014年3月15日 星期六

核電員工的最後遺言蔓延計畫 演講心得

核能一直是一項很有爭議性的能源,雖然他能產生巨大的電力供我們使用,但它的負面產物卻會為壞我們自己本身,聽了講員的介紹後,對於核能有了一些基本的觀念,至於核四廠要步要繼續興建的這個議題上,目前我的立場還是維持中立的,以我的想法,人類可能真的無法放棄追求便利的生活,但是核廢料會影響我們的身體,甚至是我們的下一代,真的很恐怖,希望未來真的能找出代替核能的能源且他的負面產物並不會對我們人類造成帶大的威脅。

2014年3月6日 星期四

心得分享 3/6/2014 叫我第一名 觀後心得

這部影片真的很好看,有妥瑞氏症的主角因為一位校長而開啟了對抗妥瑞氏症的漫長道路,他想當一位老師,去幫助跟他一樣比較特別的人,雖然在面試過程中因為妥瑞氏症而受到許多挫折,但他一直秉持著一個信念,他不能被妥瑞氏症給打敗,我最喜歡她說的一句話是在他應徵某個學校時,校長跟他說只要他保證他不發出聲音就錄取他,而他便對校長說我不想在一個不會為孩子著想的人底下工作,決不輕言放棄他的信念,後來終於遇到了願意聘請他的學校,而他用自己為例子去鼓勵幫助那些小孩子,真的很感動,夢想人人都會說,但唯有付出努力才有可能會成功,機會是留給努力爭取的人。